Atividade Ensino Fundamental II. Fábula - O Cavalo e o seu Cuidador

 

O Cavalo e o seu Cuidador 

Um zeloso empregado de uma cocheira costumava passar horas, e às vezes dias inteiros, limpando e escovando o pelo de um cavalo que estava sob seus cuidados. 

Agindo assim, passava para todos a impressão de que era gentil para com o animal, que se preocupava com o seu bem estar. 

Entretanto, ao mesmo tempo que o acariciava diante de todos, sem que ninguém suspeitasse, roubava a maior parte dos grãos de aveia destinados a alimentar o pobre animal, e os vendia às escondidas para obter lucro. 

Então o cavalo se volta para ele e diz: 

"Acho apenas que se o senhor de fato desejasse me ver em boas condições, me acariciava menos e me alimentava mais..." 

 (Esopo)

1. Toda fábula tem uma mensagem moral; nesse caso, o que essa fábula condena é: 

a) a hipocrisia; 

b) a crueldade; 

c) a maldade; 

d) a ganância; 

e) a desonestidade. 

2. O vocábulo abaixo que mostra mais consoantes que vogais é: 

a) zeloso; 

b) empregado; 

c) inteiros; 

d) acariciava;

e) animal.

3. Na fábula lida, a palavra “Cuidador” é iniciada por letra maiúscula porque: 

a) está no início de uma frase; 

b) trata-se de um nome próprio; 

c) é palavra importante no texto; 

d) faz parte de um título; 

e) designa uma pessoa. 

4. O vocábulo abaixo que contém um dígrafo é: 

a) zeloso; 

b) cocheira;

c) animal; 

d) estar; 

e) pobre.

5. “Agindo assim...”, nesse segmento, o termo sublinhado indica: 

a) tempo; 

b) lugar; 

c) finalidade; 

d) conclusão; 

e) modo. 

6. Cada parágrafo do texto termina por: 

a) ponto final; 

b) ponto continuativo; 

c) dois pontos; 

d) ponto-e-vírgula; 

e) ponto de exclamação. 

7.  A palavra abaixo que pertence ao gênero masculino é: 

a) cocheira; 

b) impressão; 

c) condição; 

d) cuidador; 

e) aveia. 

8. O último parágrafo do texto está entre aspas porque: 

a) se trata de uma parte importante da história; 

b) marca a fala de alguém; 

c) é a parte final do texto; 

d) se refere a um fato impossível; 

e) destaca a fala do autor do texto. 

9. “Um zeloso empregado de uma cocheira costumava passar horas, e às vezes dias inteiros, limpando e escovando o pelo de um cavalo que estava sob seus cuidados.” Nesse segmento inicial do texto, o que representa um exagero é que: 

a) o empregado fosse zeloso com o animal; 

b) o cuidador levasse horas para escovar o animal; 

c) o empregado passasse dias inteiros escovando o animal; 

d) o cuidador ficasse todos os dias na cocheira; 

e) o empregado cuidasse bem do cavalo. 

10. O texto, no primeiro parágrafo, fala de um “cavalo”; na sequência do texto, fala de um “animal”, substituindo o primeiro nome (cavalo) por um termo geral (animal). A opção abaixo que mostra uma relação semelhante é: 

a) cavalo / égua; 

b) cuidador / tratador; 

c) cocheira / lugar; 

d) grãos / aveia; 

e) dias / horas.

11. “Agindo assim, passava para todos a impressão de que era gentil para com o animal, que se preocupava com o seu bem estar.” Nesse parágrafo do texto, o sinônimo adequado para “gentil” é: 

a) grosseiro; 

b) descuidado; 

c) bondoso; 

d) higiênico; 

e) delicado. 

12. O ato que marca a desonestidade do cuidador, por prática de roubo, é: 

a) fingir que cuida bem do cavalo; 

b) passar horas e dias escovando o animal; 

c) vender os grãos de aveia para ganhar dinheiro; 

d) modificar a alimentação do animal; 

e) mostrar-se atencioso e gentil. 

13.  A opção abaixo que mostra um conjunto de duas palavras de classes diferentes das demais é: 

a) zeloso empregado; 

b) pobre animal; 

c) boas condições; 

d) dias inteiros; 

e) tratar bem. 

14. “e os vendia às escondidas para obter lucro”; a expressão “vender às escondidas” significa que o cuidador de cavalo: 

a) vendia os grãos sem que ninguém soubesse; 

b) vendia a aveia pela metade do preço; 

c) roubava os grãos de aveia durante a noite; 

d) comercializava a aveia com amigos; 

e) distribuía a aveia pelos mais pobres. 

15. “para obter lucro”; se substituíssemos a forma “obter” por uma forma desenvolvida, a forma correta seria: 

a) para que obtenha lucro; 

b) para que obtivesse lucro; 

c) para que obteve lucro; 

d) para que obtém lucro; 

e) para que obtinha lucro. 

16. O autor do texto chama o cavalo de “pobre animal” porque: 

a) não é bem alimentado pelo cuidador; 

b) sofre maus-tratos físicos; 

c) padece de doença grave; 

d) vive sozinho na cocheira; 

e) passa o dia inteiro trancado.

17. “e os vendia às escondidas para obter lucro”; o sinônimo correto do termo sublinhado é: 

a) sem; 

b) apesar de; 

c) a fim de; 

d) e; 

e) porém.

18. Observe a imagem abaixo.

Essa figura serviria de ilustração para a seguinte frase do texto: 

a) “Um zeloso empregado de uma cocheira costumava passar horas, e às vezes dias inteiros, limpando e escovando o pelo de um cavalo...”; 

b) “Agindo assim, passava para todos a impressão de que era gentil para com o animal...”;

c) “Entretanto, ao mesmo tempo que o acariciava diante de todos, sem que ninguém suspeitasse, roubava a maior parte dos grãos de aveia...”; 

d) “e os vendia às escondidas para obter lucro.”; 

e) “Acho apenas que se o senhor de fato desejasse me ver em boas condições, me acariciava menos e me alimentava mais...”. 

19. “Um zeloso empregado de uma cocheira costumava passar horas, e às vezes dias inteiros, limpando e escovando o pelo de um cavalo que estava sob seus cuidados.” Nesse segmento do texto, o termo “que” se refere a: 

a) um zeloso empregado; 

b) cocheira; 

c) dias; 

d) pelo; 

e) cavalo.

20. “Agindo assim, passava para todos a impressão de que era gentil para com o animal, que se preocupava com o seu bem estar”. Nesse segmento, o pronome “todos” se refere aos: 

a) leitores do texto; 

b) que viam a ação do cuidador; 

c) demais cavalos da cocheira; 

d) outros cuidadores de cavalos; 

e) compradores da aveia roubada.